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高三文科怎么提高历史成绩

2018-01-22 16:46:14文/张秀秀

高三了,历史很差怎么办?怎么才能提高历史成绩?小编整理了以下高三历史复习方法,供参考。

高三文科怎么提高历史成绩

大量阅读

最扎实务实的一个办法就是看书,现在的试题越来越考察平时的积累,例如《明朝那些事》这本力荐是要看的,还有《近距离看美国》系列,《苦难辉煌》,《中国历史十五讲》,《欧洲历史十五讲》,《天朝的崩溃》,《我们台湾这些年》等都是很值得一看的书,这些书不是看看就行了,最好你边看边做笔记,例如明朝,7本下来前面的好多都忘得差不多了,再看一遍费时间,所以最好边看边整理下(不建议看《历史是个什么玩意》,我们老师说太不严谨,不利于卷面答题)。同时,你可以去寻求下老师的帮助,问问他什么样的书比较有好,请他推荐一下。平时的积累极为重要,特别是历史,考得范围很活而广,你要在脑海中构造一个历史框架,一步步细化,这样扎实地学才真正地达到来什么挡什么的境界。

加强基础知识

近年来,高考试题对能力的要求大大进步,但依然不可忽视基础知识,由于《考试说明》中所确定的任何一项能力都是建立在基础知识之上的。能力就是对基础知识的运用。任何高层次的理论说明都是以基础知识为依托的。因此,必需加强基础知识的学习,采取各种方式熟记基础知识,把课本上的知识要点尽可能正确无误地记忆在头脑中,从而获得大量足够的感性熟悉,以便在考试时根据所学知识对试题进行分析,使所学知识升华到理性熟悉的高度,得出准确谜底并进行高层次的理论说明与阐释。

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充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。

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正视培养思维能力

近年来,历史高考命题淡化了纯知识、纯记忆的内容。能力考查题特别是思维能力考查题的比例上升,很大一部门都无法从课本上找到现成谜底,就连多项选择题的备选项目也不再是过去那种对课文的机械照搬,而是提供了全新的结论或表述,其命题原则就是立足于对教材基本知识内在本质的揭示。这样只靠熟记基础知识是远远不够的,必需进步学生的思维能力。在平时的温习中,应有针对性地对一些历史题目、历史事件设问,并作出简繁适当的回答。特别对那些立意很好的题目,可以进行再设计,并从多种不同的角度提出题目,让学生自己去重新组织、归纳、收拾整顿,充分调动起学生的发散性思维,其间教师应给予适当的指导。

做题方法——应试技巧要掌握

具体到做题方法上,对于选择题来说,排除法是最重要的,除了一些一眼就能选出来的题目,大部分题目要用到排除法,先排除明显错误的一到两个选项,一般还剩下两个选项,这时候可以分析老师想考什么知识点,但是切记千万不能想太多,有时候第一时间选的答案正确率往往是最高的,等到分析来分析去之后往往容易选那种迷惑性大的错误答案。同样,历史选择题中的难题基本都是分析一些历史大家的观点,面对这种题目时可以分析一下出题老师的考点,然后把答案放进去推导,看是否符合那个时代的特征。最重要的是看清楚选项,很多选项往往就错在了一两个字上,比如遇到一些完全,绝对,基本之类的词的话就要留意了,八成这种绝对化的选项都是错的。

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